2012考博英語(yǔ)詞匯記憶復(fù)習(xí)法

　　英語(yǔ)考試中，詞匯是關(guān)鍵，是所有考察題目的前提。沒(méi)有足夠的詞匯量，或者對(duì)詞匯的記憶、理解不夠好，直接決定了英語(yǔ)水平的高低，想考個(gè)好成績(jī)更是無(wú)法談取。所以，詞匯是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步。

　　如果不幸你又選擇了中科院作為博士考試的目標(biāo)，情況可以用“雪上加霜”來(lái)形容了。記得當(dāng)年考碩士的時(shí)候，國(guó)家規(guī)定的詞匯量大約是5700個(gè)（現(xiàn)在可能有變化，但不會(huì)很大吧），英語(yǔ)六級(jí)的詞匯量也差不多就這些（稍有出入，但變化不大）。而中科院的英語(yǔ)博士入學(xué)考試詞匯大綱，包括的詞匯量達(dá)到了近12000。這個(gè)數(shù)字達(dá)到了碩士英語(yǔ)大綱的兩倍。雖然不能否認(rèn)很多詞匯之間有內(nèi)在聯(lián)系，可當(dāng)我第一次拿到這個(gè)大綱的時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的單詞多的是。

　　第一，要有個(gè)權(quán)威的英語(yǔ)詞匯大綱。

　　第二，第一次如何看《考博英語(yǔ)詞匯10000詳解》。

　　這本書(shū)上會(huì)有很多詞匯以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，如何把這些詞匯搞明白，相當(dāng)有難度。在大學(xué)時(shí)期，大家都習(xí)慣拿著詞匯表，從頭背到尾，也有人喜歡把詞匯分成幾個(gè)大塊，一塊一塊的往下記。這是個(gè)好方法，而且也比較有效果。但對(duì)大多數(shù)的博士考生來(lái)說(shuō)，缺乏基本條件。因?yàn)槲覀冞@些人要么是已經(jīng)工作了，日常雜事繁多，要么正在準(zhǔn)備碩士畢業(yè)論文，不可能拿出一上午，或者一下午的時(shí)間。我比較推薦的方法是“分而食之”。

　　拿出大約一周的時(shí)間，對(duì)《考博英語(yǔ)詞匯 10000詳解》中的詞匯進(jìn)行甄別。自己已經(jīng)知道的詞匯放過(guò)，不會(huì)的詞匯用紅筆做個(gè)記號(hào)。然后把這些做了記號(hào)的詞匯分別抄寫(xiě)到窄紙條上，并附上其中文意思（如果不知道怎么讀，還要注明音標(biāo)），最好每個(gè)詞一個(gè)小條。對(duì)于有派生的詞匯，可以只抄下根詞，余下的可以放在以后解決。把這些小條按照字母順序分成多個(gè)包，比如a開(kāi)頭的放在一起，有些詞匯不多的，可以合并（大綱中，真正沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的詞也就2000左右吧，因人而異，而派生、詞組占了不少）。

　　在自己口袋里一次放一個(gè)包，大約會(huì)有30~60個(gè)單詞吧。當(dāng)你在忙于工作的間隙，或者散步的間隙…（只要是有小的時(shí)間段就可以），從口袋里摸出一個(gè)小條，快速的記下它是怎么拼寫(xiě)的，怎么讀的，中文意思是什么，然后把紙條放在另一個(gè)口袋里。接著就可以在腦海里默記，做到會(huì)讀，將來(lái)見(jiàn)到這個(gè)詞了，能知道它的大體意思（至少它是什么性質(zhì)的詞）。一般來(lái)說(shuō)，半天就可以解決50個(gè)生詞，而且不會(huì)誤工作。就靠這個(gè)方法，我在3周內(nèi)，不知不覺(jué)的啃掉了大約近2000個(gè)生詞。這一步完成后，如果效果不是多好，可以重復(fù)，一般2個(gè)回合足夠了。

　　第三，這個(gè)時(shí)候，《考博英語(yǔ)詞匯10000詳解》中的詞匯分成了兩類(lèi)。一類(lèi)是才記過(guò)的，但不是很熟練，一類(lèi)是以前都熟悉的。針對(duì)這兩類(lèi)詞匯，采取交叉記憶，周期輪回的方法。

　　1，每天對(duì)大綱中新記過(guò)的劃紅線詞匯都要過(guò)目一遍。這個(gè)過(guò)程要快，一看到這個(gè)單詞，就回想它的中文意思，想不出來(lái)沒(méi)關(guān)系，可以參考大綱。切不可回復(fù)，非要把它記清楚再看后邊的，沒(méi)這個(gè)必要，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候不會(huì)的詞還多著呢，誤了時(shí)間就是縮短了記憶的周期，等你把這個(gè)熟悉了，以前有點(diǎn)印象的詞匯又失去了。注重的是整個(gè)不熟悉詞匯的過(guò)目頻率，而不是哪幾個(gè)單詞。2000多個(gè)詞，2個(gè)小時(shí)內(nèi)必須掃過(guò)一遍。