_{本文來源：滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)}

大家好，2021年12月四級(jí)考試馬上就要來臨，是時(shí)候提供一些犀利、實(shí)用、一針見血、具神奇療效的過級(jí)錦囊了~?

閱讀理解中的仔細(xì)閱讀分值占比最高，長篇閱讀長的看不到盡頭，但它們核心考察能力→ 快速定位和信息快速查找&理解的能力。

本文中的定位技巧適用于仔細(xì)閱讀和長篇閱讀，一篇文章解決2個(gè)題型的核心問題！收好不謝！

Part 1 閱讀部分做題時(shí)間分配

往期的文章中反復(fù)提到過，四級(jí)試卷的坑很多，閱讀部分最明顯。

試卷固定做題順序：選詞填空 -- 長篇匹配 -- ?仔細(xì)閱讀；
而從分值比例上說：選詞填空＜長篇匹配＜仔細(xì)閱讀。
三部分的耗時(shí)程度：長篇匹配＞選詞填空＞仔細(xì)閱讀。

仔細(xì)閱讀（題號(hào)：Section C 46~55）部分一共有2篇文章10道題，每篇文章后5道題目；按總分100分算每題2分，是閱讀的重頭戲，卻是失分最高的part——原因是很多同學(xué)把時(shí)間耗費(fèi)在了選詞填空和匹配題上，根本來不及做仔細(xì)閱讀。

就考場策略來說，閣主建議大家調(diào)整閱讀部分做題順序，把寶貴的時(shí)間用在分值最高的題目上。

考場上，作文和聽力答題卡收掉之后，建議做題順序如下：

先做仔細(xì)閱讀→ 再做翻譯→然后搞定長篇匹配 → 選詞填空。

or 先做仔細(xì)閱讀→ 長篇匹配→然后搞定翻譯 → 選詞填空。

先做分值最高的仔細(xì)閱讀，其他的順序結(jié)合大家做題習(xí)慣來~?

Part 2 仔細(xì)閱讀考什么？

2016版（最新版）四級(jí)考試大綱明確指出，閱讀理解的考核要求如下：

從選材上看: ?
1、題材廣泛，可以包括報(bào)刊文章、學(xué)術(shù)文章、人物傳記、社會(huì)、文化等方面，但是所涉及的背景知識(shí)應(yīng)能為學(xué)生所理解;

2、體裁多樣，可以包括說明文、議論文等;

解讀：備考階段，應(yīng)該練習(xí)多題材的文章，包括生活、經(jīng)濟(jì)社會(huì)、環(huán)境，以及熱點(diǎn)話題等。

熟悉各種題材的文章結(jié)構(gòu)和作者的表述，特別要關(guān)注議論文的結(jié)構(gòu)模式（下面會(huì)講到中國人出題的模式），把握議論文的邏輯順序。

閱讀理解部分主要測試下述能力：
四級(jí)考綱（2016版）指出：
通過閱讀獲取書面信息的能力，包括理解主旨大意、重要事實(shí)和細(xì)節(jié)、隱含意義，判斷作者的觀點(diǎn)、態(tài)度等。
主要考核技能如下：

來源：《2016版四級(jí)考試大綱》
解讀：
A和B考核技能指向：四級(jí)仔細(xì)閱讀主旨大意題、細(xì)節(jié)信息題、觀點(diǎn)態(tài)度題和推斷題的考查方向；

而C和D考核技能屬于更高要求，C是詞義猜測題（句中關(guān)鍵詞、句間關(guān)系）考查方向。

就解題方法上來說，推斷題和詞義猜測題可視為細(xì)節(jié)題的變體，都是定位到原文后根據(jù)原文內(nèi)容理解做題。

而從最近幾次的考試來看，詞義猜測題和推斷題占比在逐漸下降，仔細(xì)閱讀細(xì)節(jié)題和主旨題考的越來越多。

上圖中的D提到的閱讀策略，指的是考生應(yīng)掌握的閱讀理解基本方法和手段，其實(shí)就是閱讀理解的核心技能——定位，在段落匹配題（長篇閱讀）的考查中尤為突出。

接下來就從閱讀理解的做題步驟展開討論一下定位。

Part 3
仔細(xì)閱讀核心策略：定位

仔細(xì)閱讀解題步驟：

1、掃描題干，劃出關(guān)鍵詞。選項(xiàng)不用看，用時(shí)越短越好。

2、快速掃讀原文各段首尾句、引言（帶引號(hào)的句子）、轉(zhuǎn)折句，把握文章中心。

中國人出的題，多是總-分結(jié)構(gòu)，或者總-分-總。所以每段開頭結(jié)尾，都要注意。

這里指的是中間沒有出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的段落，整篇文章的開頭結(jié)尾，也要重視。如果有的段落讀了第一句不是中心句，再往下讀1-2句就是了。

3、仔細(xì)審題，返回原文。關(guān)鍵：定位。定位的三大原則：

① 多個(gè)關(guān)鍵詞定位原則
由題干出發(fā)，尋找題干中的關(guān)鍵詞，首選大寫字母、數(shù)字、連詞符等，其次是表時(shí)間地點(diǎn)人物的詞。

為提高做題正確率，閣主建議大家采用多個(gè)定位詞定位。除了選擇詞形易辨認(rèn)的詞外，可以增加題干主動(dòng)詞、副詞、特殊結(jié)構(gòu)（如比較級(jí)）等作為定位詞。

最好在讀題的時(shí)候，就把關(guān)鍵詞進(jìn)行分類標(biāo)記。滬江網(wǎng)校陳文笠老師建議大家把題干中的詞按照功能劃分為三大類：

· 【主題詞】：4個(gè)選項(xiàng)都有的詞，是提示進(jìn)入這道題的標(biāo)志詞，用圓圈劃出來；

· 【定位詞】：關(guān)鍵信息時(shí)間/地點(diǎn)/大寫/數(shù)字；實(shí)義名詞（不可替換的），用橫線_______ 劃出

· 【判定詞】：最后再劃出除以上兩類to/the/and等詞，用波浪線劃出，多為動(dòng)詞，形容詞，副詞等；這類詞是判斷答案正確與否的關(guān)鍵。

干擾項(xiàng)就是對(duì)判定詞進(jìn)行同義改寫、張冠李戴、縮小或擴(kuò)大修飾范圍等產(chǎn)生的。

最后沖刺階段閱讀訓(xùn)練，務(wù)必把按分類劃選項(xiàng) ——準(zhǔn)確定位到原文1~3個(gè)答案句，這一技巧練熟，才能在考場上節(jié)省出足夠的時(shí)間進(jìn)行選項(xiàng)對(duì)比，快速鎖定答案。

② 題文同序原則
出題順序與文章段落順序大體一致。這點(diǎn)對(duì)于段落比較多的文章定位很有幫助，不知道定位到哪里的時(shí)候，果斷從上一題的定位點(diǎn)往下找就對(duì)了！

文章是按順序出題的。你要覺得不是，就是你做錯(cuò)了。圖片

③ 出題點(diǎn)定位原則
答案一定蘊(yùn)涵在有特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、句式列舉、強(qiáng)轉(zhuǎn)折邏輯關(guān)系的地方。六級(jí)仔細(xì)閱讀定位稍微難一些，答案多在長難句+邏輯轉(zhuǎn)折關(guān)系處出現(xiàn)。必然會(huì)考的是最后一段作者的結(jié)論或期望！

常考的定位點(diǎn)，如下：

專有名詞（人名、地名、機(jī)構(gòu)名等）
大寫字母、縮寫等
數(shù)字（年代、時(shí)間等）
帶有特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的詞：如連字符
與人相關(guān)的信息（身份、職業(yè)）
學(xué)科等
比較級(jí)和最高級(jí)，-er, -est結(jié)尾；than...
序數(shù)詞：the first
名詞詞組定位
發(fā)出動(dòng)作的主語（定位點(diǎn)1）+ 動(dòng)詞（定位點(diǎn)2）+ 賓語（定位點(diǎn)3）
修飾詞定位
陌生詞匯和難度詞匯

4、重疊選項(xiàng)，斟酌答案。

(1) 縮小范圍的是答案。

(2) 擴(kuò)大范圍的不是答案。

(3) 原文和選項(xiàng)有交叉內(nèi)容的不是答案。

(4) 不相關(guān)的不能選。即，只要選項(xiàng)中有文章中未出現(xiàn)的內(nèi)容就錯(cuò)。

注意，將文章中的每一個(gè)選項(xiàng)帶回原文一一查對(duì)，不要憑印象猜測。

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此外，巧讀標(biāo)點(diǎn)，也可以提高仔細(xì)閱讀定位&閱讀速度~ 介紹一些技巧如下：

冒號(hào)：前后是從抽象到具體的過程，如把冒號(hào)前的看懂，后面的可以不用看。

分號(hào)：分號(hào)前后是并列關(guān)系，只看其中一句即可。

破折號(hào)：破折號(hào)之后是補(bǔ)充說明成分時(shí)跳過不讀。

引號(hào)：引號(hào)有三個(gè)作用，引語，反語，強(qiáng)調(diào)。知道觀點(diǎn)則引語不看，反語反看。

括號(hào)：括號(hào)有兩個(gè)作用，補(bǔ)充說明，解釋說明生詞。

Part 4 仔細(xì)閱讀5大題型答題口訣

最后奉上→ 仔細(xì)閱讀5大題型解題攻略（答題口訣）
1 細(xì)節(jié)題
1、標(biāo)志：針對(duì)6w1h提問

2、做題的關(guān)鍵在于精準(zhǔn)定位到原文，只讀定位句即可解題。不要憑印象作題！

3、細(xì)節(jié)題迷惑選項(xiàng)的常用手段：偷換概念、擴(kuò)大范圍、正反混淆、顛倒因果、常識(shí)判斷(列舉和文章無關(guān)的常識(shí)，盡管常識(shí)是對(duì)的，但文章中未提及，也是錯(cuò)的)

原句重復(fù)出現(xiàn)，100%錯(cuò)。正確的都是有改動(dòng)的，即同義替換。

2 語義題
形式一：詞匯題

1、標(biāo)志：在題干中明確指出原文的單詞或詞組，要求辨其意。

2、關(guān)鍵：該單詞認(rèn)識(shí)與否并不重要，重要的是該單詞的上下文。

3、做題方法：在文章中尋找同義詞詞組；代入替換法。

形式二：指代題

1、標(biāo)志：在題干中明確指出原文中某個(gè)代詞，要求辨別其指代關(guān)系，即it, that, one

2、做題方法：

(1) 首先返回原文定位此指代詞，90%向上，10%向下，搜索其指代的詞、詞組或句子。

(2) 在四個(gè)選項(xiàng)中找出一個(gè)同意表達(dá)作為答案。

形式三：句子理解題

1、標(biāo)志：在題干中明確指出原文中的某句話，要求理解其意思。

2、關(guān)鍵：返回原文，對(duì)出題句進(jìn)行語法、句法、詞法的分析，精確了解其含義。

3、注意：重要的不是上下文，而是該句本身。正確答案與原文是同義關(guān)系，與原文其他無關(guān)聯(lián)，選項(xiàng)一般無絕對(duì)的判斷，有絕對(duì)判斷的則必錯(cuò)。

就某個(gè)詞或者某個(gè)句子設(shè)題，糾結(jié)搞不定的時(shí)候，記得把握一個(gè)大前提——文章主旨！

不用糾結(jié)這個(gè)詞什么意思，把握主旨即可—— 全文主旨和段落主旨（前者更重要）。本原則在其他題型同樣適用。

3 推斷題
1、標(biāo)志：infer imply

2、整體思路：每個(gè)選項(xiàng)都列舉了文章的一個(gè)事實(shí)(或錯(cuò)誤事實(shí))，我們要找的是哪一個(gè)符合原文。（大家注意，這種題目相當(dāng)于要定位4次，很耗時(shí)）

3、如果四個(gè)選項(xiàng)之中都沒明確提到，那么與原文意思最接近，所用推理步驟最少的就是正確答案。

4. 尤其要重視話中有話的陳述句或比喻句或反語或長難句，這些地方一般是分散列舉題出題所在。

4 態(tài)度題
1、標(biāo)志：attitude

2、作者態(tài)度只分三類
(1) 支持，贊同，樂觀
(2) 客觀，中立
(3) 反對(duì)，批評(píng)，懷疑，悲觀。

除此之外沒有其他作者態(tài)度。

這些詞考考大家，認(rèn)不認(rèn)識(shí)？→indifferent, subjective, biased, puzzling？不認(rèn)識(shí)的趕緊背！

3、識(shí)別作者態(tài)度有以下方法;
(1) 依據(jù)中心句推論

(2) 當(dāng)作者態(tài)度未明確提出時(shí)，要找文章中帶有褒貶意義的詞，簡單點(diǎn)兒說就是一些具有感情色彩的詞，比如 fortunately, excessively, too many等等

(3) 根據(jù)所舉例子的正負(fù)來判斷，只提一方，則不中立；兩方均提，不管例子有多少，是否平衡，都中立。

注意看清楚題目問的是誰的觀點(diǎn)誰的態(tài)度哈，有時(shí)候會(huì)問文中某個(gè)人的觀點(diǎn)態(tài)度，這個(gè)時(shí)候要仔細(xì)推斷這個(gè)人講的話等細(xì)節(jié)。

5 主旨題
1、標(biāo)志：best title, main idea, main problem, conclusion, best title, the writing purpose。

2、方法：

(1) 要著重理解首末段，首末句

(2) 若主旨在文章中間出現(xiàn)或前后段意轉(zhuǎn)折時(shí)，應(yīng)提高警惕

(3) 若段中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折時(shí)，該轉(zhuǎn)折句很可能就是主題句

(4) 作者有意識(shí)重復(fù)的觀點(diǎn)往往是主旨

(5) 首段出現(xiàn)疑問句時(shí)，對(duì)該疑問的解答就是主旨

(6) 主旨出現(xiàn)時(shí)常伴有如下詞：but, however, therefore, in short

3、選項(xiàng)特點(diǎn)：

(1)正確選項(xiàng)一般不含細(xì)節(jié)信息，并不含過分肯定或絕對(duì)意義的詞

(2)錯(cuò)誤選項(xiàng)的特點(diǎn)是就事論事，或細(xì)節(jié)信息鮮明，或過于籠統(tǒng)。

強(qiáng)調(diào)！不管是主旨題還是其他別的題型，很絕對(duì)的說——反映主旨的肯定對(duì)，前提是你得能確定它就是主旨（現(xiàn)在還不會(huì)找主旨的...開頭結(jié)尾，首段尾段，多練多看?。?/p>

今天的內(nèi)容就到這里了，
做題記得練習(xí)這些技巧！

四級(jí)必過！