| 細(xì)節(jié)題

　　1、題干上有五個W一個H提問，其中5W-1H表示：

　　1)Why——為什么干這件事?(目的);

　　2)What——怎么回事?(對象);

　　3)Where——在什么地方執(zhí)行?(地點);

　　4)When——什么時間執(zhí)行?什么時間完成?(時間);

　　5)Who——由誰執(zhí)行?(人員)。

　　6)How——怎樣執(zhí)行?采取那些有效措施?(方法)。

　　2、題干中明確會提到的時間、地點、人物或者事物等細(xì)節(jié)信息。

　　3、有可能針對文章中的一句話或者幾句話發(fā)問。

　　4、題干和選項有可能考察一種因果關(guān)系。

　　5、解題關(guān)鍵：返回原文，準(zhǔn)確定位。

　　做題依據(jù)一定要緊扣文章本身，返回原文：

　　1、可以根據(jù)題干所列的地點、時間、人物、事物返回原文。

　　2、根據(jù)出題的順序返回原文。

　　3、根據(jù)題干中或四個選項中的重點詞或同義詞返回原文。

　　4、通過長難句返回原文。

| 句子理解題

　　1、標(biāo)志：題干中明確指出是原文中的某句話，重要的不是上下文，而是句子本身。

　　2、步驟：

　　1)重點是返回原文，對該句子進行語法、句法、詞法的精準(zhǔn)解析。正確(不能推)理解句子的深刻含義。

　　2)若該句話的含義不能確定，則適當(dāng)依據(jù)上下文進行判斷。局部含義有整體含義決定。

　　3)一般來說，選項中的正確答案與原句是同義關(guān)系，只不過用其他短語表達(dá)。

　　3、錯誤選項特征：推的過遠(yuǎn)，做題時注意把握理解度。

　　4、正確選項不包含過于絕對化的詞語。

| 主旨大意題

　　1、標(biāo)志：best title， main idea， main problem，conclusion，mainly disguss， mainly deal with或者問作者的寫作目的purpose, the author intends to do sth, a digest of

　　利用宏觀閱讀技巧作主旨題，不管是出現(xiàn)在什么位置，都把他作為最后一題來做。

　　2、方法：

　　1)段落少，用串線法。

　　2)快速作文法：兩個選項難以分辨的時候，用這兩個選項做作文，快速給出提綱。

　　3、選項不能選擇局部信息，也不能選范圍過寬的信息。

| 態(tài)度題

　　1、標(biāo)志：題干中出現(xiàn)attitude ，believe ，consider， deam， regard，deem

　　2、作者態(tài)度可以分為三大類：

　　1)支持，樂觀，贊同

　　2)客觀、中立、公正

　　3)反對、批評、懷疑

　　3、等價選項都不選

　　4、有些選項一定不是正確答案(永陪選項)：indifferent(漠不關(guān)心);subjective(主觀的);biased(有偏見的);puzzled(迷惑不解的)

　　5、識別作者態(tài)度：

　　方法一：可以根據(jù)作者論述的主線及舉例的方式進行判斷。

　　方法二：當(dāng)作者態(tài)度沒有明確提出時，找文章中有褒貶含義、含有感情色彩的詞。

　　6、特別注意作者的態(tài)度一般與文章中心相聯(lián)系。做題時不要把自己的態(tài)度納入其中，而且要注意區(qū)分作者的態(tài)度和作者引用別人的態(tài)度。

| 態(tài)度題的新趨勢

　　1、現(xiàn)在題目的考察不僅僅局限于作者的態(tài)度，也開始考察文章中某人的觀點和態(tài)度，做題時特別應(yīng)該注意看清楚題目考察的是誰對誰的態(tài)度。

　　2、選項可能不在是態(tài)度明確的肯定或者否定的詞，而是改為帶有程度限制的詞語，帶有如下詞語的選項往往是正確的：guarded(慎重的)，qualified(有條件的)，tempered(緩和的)，因為帶有保留態(tài)度的觀點比較客觀，一般帶有絕對化或者過于強烈的詞的選項必然是錯誤的，如：strongly，compeletly，entirely。

| 推理題

　　1、標(biāo)志：往往出現(xiàn)infer，imply，learn

　　2、解題關(guān)鍵：

　　1)絕大多數(shù)推理題答案是文章中心或原文某句話的同義表達(dá)。正確答案與原文之間基本上不存在推理關(guān)系。

　　2)做題時看是否可以通過題干返回原文，或者依據(jù)選項返回原文，一般圍繞文章中的一兩個重點句進行思考，特別注意文章中含義深刻或者結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子。因為對作者所表達(dá)的意思不能一下子理解的長難句是命題所在。

　　尤其注意：做題時不能想得太多，推得太遠(yuǎn)，是否能把原文看懂才是關(guān)鍵。

| 例證題

? ? 1、標(biāo)志：example， exemplify，illustration，demonstration

? ? 2、解題關(guān)鍵：不在于是否看懂了例子，而在于是否找到了例子所支持的觀點。

? ? 3、步驟：

? ?? 1)返回原文，找出該例子支持的觀點。80%向上，20%向下。

? ?? 2)在四個選項中尋找與找到的論點表達(dá)最一致、意思最接近的一個。

注意：有時候例證題所支持的觀點需要歸納總結(jié)。

? ? 4、錯誤答案的論述方式：混淆論點與論據(jù);列舉無關(guān)常識。

| 判斷題

　　1、標(biāo)志：which of the following statement is not ture? All of the following is ture except……

　　2、 思路：

　　1)首先判斷是三對一錯還是三錯一對，所謂對是符合原文或者符合作者態(tài)度的。所謂錯是指原文有矛盾或者原文未提及的概念，或者與作者態(tài)度相反的內(nèi)容。

　　2)每個選項力爭返回原文，與原文信息進行一一比較排除。

　　3)注意這種題目的選項，有時候會集中于某段的信息或者各具一些共同特征，所以做題時可以先對比一下四個選項，找出其中可能存在的共同點，再回到原文定位。

| 詞匯題

　　1、標(biāo)志：在題目中明確指出某處的單詞或者詞組，要求辨別其意思。

　　2、關(guān)鍵：該單詞并不重要，重要的是上下文。

　　3、如果該單詞認(rèn)識，并且不超綱，那么他的字面意思絕對不是正確答案。其正確答案是根據(jù)上下文推出的更深層的含義，該含義也許與原單詞表面意思沒有關(guān)系。

　　4、方法借助上下文理解，在上下文中尋找同性詞或詞組，利用上下文中邏輯關(guān)系將四個選項代入替換，看語義是否通順。

| 指代題

　　1、標(biāo)志：在題干中明確指出某個代詞要求辨別it，that，one，they。

　　2、步驟：

　　1)返回原文，定位代詞，并且準(zhǔn)確理解分析該句話。

　　2)向上搜索離其最近的名詞、短語、句子。

　　3)將找到的詞，短語，句子帶入替換，看是否通順。

　　4)在四個選項中，找與找到的詞最接近的選項。

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