金秋九月是收獲的季節(jié),農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,身為園丁的教師也在收獲,收獲著桃李滿天下的喜悅,收獲著來(lái)自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,收獲著來(lái)自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可!鮮花和贊美獻(xiàn)給您,辛勤的園丁,愿園中的花更艷,更香,愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶?;顒?dòng)安排如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成 員:
二、活動(dòng)主題:
張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心
三、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則,開展系列活動(dòng);變單純的慶?;顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
四、活動(dòng)時(shí)間:
教師節(jié)前一周
五、具體活動(dòng)安排
活動(dòng)準(zhǔn)備1:(9月5日)周一在升旗儀式的時(shí)間,由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝福活動(dòng)倡議。(六1班負(fù)責(zé))
活動(dòng)準(zhǔn)備2:1——3年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。4——6年級(jí)同學(xué)們以“老師,我想對(duì)您說(shuō)…”為題進(jìn)行50字以內(nèi)的小征文評(píng)比活動(dòng),由語(yǔ)文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,上交大隊(duì)部廣播室。(語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé))
活動(dòng)準(zhǔn)備3:紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,主題為“園丁頌”,在7——9日中午2:00,循環(huán)廣播。(xx負(fù)責(zé))
活動(dòng)準(zhǔn)備4:周二班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。 (各班主任負(fù)責(zé))
活動(dòng)準(zhǔn)備6:培訓(xùn)主持人兩名。(汪負(fù)責(zé))
六、教師節(jié)前一天活動(dòng)流程如下:
1、清晨,校園插上彩旗。
2、課間操時(shí)間,全體師生集合操場(chǎng),廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持,全體學(xué)生唱歌。
3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人,最真摯的征文送到大隊(duì)部進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評(píng)選”)
5、上午由大隊(duì)部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生,到母校感恩教師,獻(xiàn)上鮮花祝福,對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
七、相關(guān)工作人員安排:
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):
2、活動(dòng)宣傳報(bào)道:
3、活動(dòng)攝像、拍照:
4、帶領(lǐng)學(xué)生到三幼:
5、記者聯(lián)系、電視臺(tái)聯(lián)系(待定):
6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制:
附:9日課間操時(shí)間活動(dòng)
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一、活動(dòng)目標(biāo):
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1.讓幼兒了解9月10日是我們中國(guó)的教師節(jié)。
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2.通過活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。
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3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
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二、 活動(dòng)準(zhǔn)備:
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1. 幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
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2.多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂》。
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3.每人一個(gè)小盤子,各色皺紋紙一小塊。
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三、 活動(dòng)過程:
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1。用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
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以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說(shuō)一邊。
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老師本領(lǐng)大
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老師老師本領(lǐng)大,
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會(huì)折紙,會(huì)畫畫,
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唱歌跳舞頂刮刮,
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我們大家都愛她。
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2.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,長(zhǎng)的什么樣。
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我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))
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3.看幻燈片,了解老師的勞動(dòng)。
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看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。
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4.讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么尊重老師的勞動(dòng),怎么關(guān)心老師。
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吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食,活動(dòng)的時(shí)候聽老師的話等等。
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5.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
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我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位, 特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,
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6.做長(zhǎng)壽面,慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導(dǎo))
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我們?nèi)袊?guó)的教師都很高興,9月10 日這一天開展了豐富多彩的慶?;顒?dòng)。老師過節(jié)了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長(zhǎng)壽面)我們就做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的老師們好不好?咱們?cè)僭诿胬锛由瞎卟酥?,使長(zhǎng)壽面更有營(yíng)養(yǎng),讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。
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活動(dòng)目標(biāo):
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l、了解教師的職業(yè)特點(diǎn),知道老師的辛苦,老師愛小朋友,嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。
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2、知道9月10日是教師節(jié),理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。
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活動(dòng)準(zhǔn)備:
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l、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。
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2、一張老師送給自己老師的賀卡。
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3、錄音機(jī)、磁帶。
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活動(dòng)步驟:
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l、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起,猜一猜老師手里信封中裝的是什么,引起幼兒興趣。
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2、出示賀卡,讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容,猜猜是送給誰(shuí)的。
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3、介紹教師節(jié)。
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4、幼兒說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)教師工作的看法,如教師是做什么的?你喜歡什么樣的老師?你覺得自己班上的老師有哪方面好,哪方面不太好?
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5、你知道有幾類教師?列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)、特長(zhǎng)教師、家庭教師等。
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6、將自己知道的教師用最簡(jiǎn)單的圖畫表現(xiàn)出來(lái)。 7、每人講一句最想說(shuō)的話,制作成磁帶,在幼兒園的廣播中播放。
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活動(dòng)延伸:
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l、繪畫活動(dòng):《老師的微笑》或其他。
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2、我為老師做件事:引導(dǎo)幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅(jiān)持做下去。
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3、表演 活動(dòng):我是小老師。
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一、活動(dòng)主題:
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尊師重教 學(xué)會(huì)感恩
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二、活動(dòng)目的:
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通過一系列體驗(yàn)活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,感謝老師的辛勤工作,并通過實(shí)際行動(dòng)由衷地表達(dá)對(duì)老師的敬意。
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三、活動(dòng)對(duì)象:
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一至六年級(jí)全體學(xué)生。
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四、活動(dòng)內(nèi)容:
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1、說(shuō)一說(shuō)。開展“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”活動(dòng)。說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話,可以當(dāng)面對(duì)老師說(shuō),也可以寫在自己制作的賀卡上,讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。(每班征集5句,請(qǐng)統(tǒng)一寫在下發(fā)的卡紙上,中間寫上“最想對(duì)老師說(shuō)的話”,版面自行設(shè)計(jì),于9月8日上交政教處楊玲。)
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2華考|zk168、寫一寫。在這一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際,希望有興趣的同學(xué)拿出你手中的筆,記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。(四至六年級(jí)每班征集2篇,于9月8日上交政教處楊玲。)
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3、演一演。開展“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的隊(duì)會(huì)(9月9日閱讀課與11日班隊(duì)課對(duì)調(diào)),以班集體的名義,通過詩(shī)歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情!屆時(shí),可請(qǐng)本班任課老師參加活動(dòng)。
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4、播一播。大隊(duì)部通過紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)做一期《謝謝你的愛》教師節(jié)專題節(jié)目。
教師節(jié)活動(dòng)方案