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四、閱讀理解

A 篇閱讀理解是一篇大家比較熟悉的一個(gè)話題："建議吃好早餐。"這篇文章文字簡單，就總體而言，考生大致能理解和掌握它的大意：一些人們對早餐的誤解；不吃早餐能減肥等錯(cuò)誤的做法。從選材和文字特點(diǎn)方面可以看出，這篇文章通俗易懂，不"偏"不"怪"。如果感覺完形難度偏大的學(xué)生在做這道試題時(shí)，會(huì)相對輕松。試題答案：41A；42B；43A；44B。

B篇閱讀理解的文字風(fēng)格詼諧但有實(shí)際的描述了一個(gè)很普遍的社會(huì)問題：男女角色在家庭責(zé)任承擔(dān)上隨著時(shí)期的不同而發(fā)生變化。這是一篇展示社會(huì)問題類型的文章。作者通過描繪不同時(shí)期的男女---單身---婚后---孩子出生等階段他們角色和責(zé)任承擔(dān)的改變。

從文字設(shè)計(jì)上看，影響考生理解完整意思的因素并不多，整篇文章文字比較通順流暢。難度并不大。但是在45、46題的理解上，部分考生會(huì)出現(xiàn)問題。該部分試題答案：45C；46D；47A；48C。

C 篇閱讀屬于一篇自然科學(xué)研究的報(bào)道---發(fā)現(xiàn)并報(bào)道這種可以暫時(shí)（兩個(gè)月）脫離水域生活在美洲陸地的將科小魚（Mangrove Rivulus）的一些特性。這篇文章看似科學(xué)發(fā)現(xiàn)，但是文字簡單，不妨礙絕大多數(shù)考生對整篇文章的完全清楚地理解。尤其是試題選項(xiàng)均可以在原文中找到直接句子即該題答案，比如49、50、51小題，都很容易在原文得出。該篇閱讀答案：49D；50D；51C；52A。

D篇讀理解給我們呈現(xiàn)了報(bào)業(yè)從起源到現(xiàn)在面臨的困境---受到更多先進(jìn)快捷媒體比如internet的沖擊的現(xiàn)狀。作者通過回顧和現(xiàn)狀事實(shí)的描述，也表達(dá)了自己的擔(dān)憂：未來報(bào)業(yè)何去何從？

這篇文字設(shè)計(jì)上看，也沒有更多的難度。總體文字流暢，事例邏輯表達(dá)完整。從問題的設(shè)計(jì)方面看，也沒有過多的迷惑度。本篇答案：53B;54D;55A;56C。

E篇是一篇旅游景點(diǎn)文筆風(fēng)格的文章，描寫了斐濟(jì)這個(gè)國家的旅游資源比如：維提島(Viti Levu)，斐濟(jì)第一大島。最佳氣候---僅僅5度的溫度變化、各種運(yùn)動(dòng)、各種保留完美的土著傳統(tǒng)等等的描寫，更加突出了該篇的旅游經(jīng)典。

該篇文章文字也比較容易，試題設(shè)計(jì)迷惑度不大。該篇答案：57D;58B;59B;60C。

縱觀五篇閱讀，可以說是這套試卷比較容易的部分，相信多數(shù)考生這部分會(huì)有一份得心應(yīng)手的輕松心情。與往年比較而言，總體難度低于去年。失分率會(huì)小，學(xué)生做得相對輕松。