一、基礎(chǔ)知識(shí)(18分，每小題3分)
1.下列詞語中帶橫線的字，讀音全部相同的一組是( )。
A.驅(qū)使 腐蝕 始料不及
B.魅力 聯(lián)袂 夢(mèng)寐以求
C.赦免 攝取 舍本逐末
D.縈懷 聰穎 義憤填鷹
2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )。
A.天涯海角 先法治人 多愁善感
B.抑揚(yáng)頓措 橫征暴斂風(fēng)馳電掣
C.膾炙人口 禮上往來 患得患失
D.虎視眈眈 撲朔迷離無懈可擊
3.下列詞語中加橫線字的意義全都不相同的一組是( )。
A.名不副實(shí) 名至實(shí)歸 名列前茅 名聞遐邇
B.分門別類 于差萬別 別有洞天 離情別緒
C.改弦更張 改邪歸正 改天換地 改過自新
D.老羞成怒 老當(dāng)益壯 老氣橫秋 老調(diào)重彈
4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )。
A.這個(gè)小區(qū)里的居民都能和睦相處，難怪新老住戶都不想離開這里外遷他處。
B.作為一個(gè)單人獨(dú)車作環(huán)球采訪的攝影記者。我真是經(jīng)歷了不少危險(xiǎn)。
C.群眾的意見和建議，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須引起足夠的重視，切不可置之不理。
D.對(duì)一切重大的責(zé)任事故，我們都必須嚴(yán)肅對(duì)待，一查到底，絕不縱容包庇。
5.跟下面的句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
讀者的“本錢”從何處積累呢?看來主要從生活中和書本上得來。
A.蒙童入學(xué)，未曾讀過書，但他已在生活中認(rèn)識(shí)了不少事物所以才能學(xué)懂淺近的課文。讀書做學(xué)問都必然有一個(gè)從少到多、由淺入深的過程。兩手空空而 想在學(xué)術(shù)上成為“暴發(fā)戶”，恐怕是不可能的。
B.讀書做學(xué)問都必然有一個(gè)從少到多、由淺人深的過程。兩手空空而想在學(xué)術(shù)上成為“暴發(fā)戶”，恐怕是不可能的。蒙童入學(xué)，未曾讀過書，但他已在生活中認(rèn)識(shí)了不少事物，所以才能學(xué)懂淺近的課文。
C.蒙童入學(xué)，未曾讀過書，但他已在生活中認(rèn)識(shí)了不少事物，所以才能學(xué)懂淺近的課文。兩手空空而想在學(xué)術(shù)上成為“暴發(fā)戶”，恐怕是不可能的。讀書做學(xué)問都必然有一個(gè)從少到多、由淺人深的過程。
D.讀書、做學(xué)問都必然有一個(gè)從少到多、由淺入深的過程。蒙童入學(xué)，未曾讀過書，但他在生活中認(rèn)識(shí)了不少事物，所以才能學(xué)懂淺近的課文。兩手空空而想在學(xué)術(shù)上成為“發(fā)戶”，恐怕是不可能的。
6.下列句子的排列順序，正確的一項(xiàng)是( )。
①讀書誚采用精讀與淵讀相結(jié)合的方法
②因此這兩種讀書方法，不但不可以偏廢，而且應(yīng)該講究巧妙的結(jié)合
③如果對(duì)可以泛讀的，采用精讀的方法
④又會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間，而只能吸收到司憐的一點(diǎn)點(diǎn)
⑤就可能對(duì)必須精讀的東西囫圇吞棗
⑥如果對(duì)應(yīng)該精讀的，采用泛讀的方法
⑦讀后只有浮光掠影的印象
A.①③④⑦⑥⑤②
B.①②⑥⑤③④⑦
C.①②③④⑤⑥⑦
D.①⑥⑤⑦③④②
二、閱讀下面的白話文，完成7—10題(12分)
電磁波已成為一種新的污染源。它看不見、摸不著，穿透力強(qiáng)，充斥著整個(gè)空間，令人防不勝防。
電磁污染源主要包括兩大類，即自然型電磁污染源與人工型電磁污染源。前者來源于某些自然現(xiàn)象，以天電所產(chǎn)生的電磁污染最為突出。后者產(chǎn)生于人工制造的若干系統(tǒng)(如高壓系統(tǒng))、電子設(shè)備與電氣裝置。
人體處在一定強(qiáng)度的電磁場(chǎng)下，會(huì)吸收輻射能量，發(fā)生生物學(xué)作用，包括熱作用和非熱作用。
所謂熱作用，就是高頻電磁波對(duì)生物機(jī)體細(xì)胞的“加熱”作用。人體接受電磁輻射后，體內(nèi)的分子會(huì)受到磁場(chǎng)的影響而重新排列，在重排過程中，分子間相互碰撞、摩擦而產(chǎn)生熱能，引起熱作用。人體內(nèi)電解質(zhì)溶液的離子因受到電場(chǎng)的作用而發(fā)生移動(dòng)(傳導(dǎo)電流)，也能使電解質(zhì)變熱。另外，由于人體內(nèi)某些成分(如體液等)為導(dǎo)體，還可產(chǎn)生局部性感應(yīng)渦流，也會(huì)產(chǎn)生熱。如果人體吸收的輻射能太多，靠體溫的調(diào)節(jié)無法把熱量散發(fā)出去，就會(huì)引起體溫升高，進(jìn)而引發(fā)各種病癥。由于電磁波是穿透生物表層直接對(duì)內(nèi)部組織“加熱”，往往機(jī)體表面看不出什么，而內(nèi)部組織卻已嚴(yán)重“燒傷”。
至于電磁波的非熱作用問題，正在進(jìn)一步研究之中，一般認(rèn)為是低頻波產(chǎn)生的影響。人體被電磁波輻射后，體溫并未明顯升高，但已經(jīng)干擾了人體的固有微弱電磁場(chǎng)，造成細(xì)胞內(nèi)遺傳基因發(fā)生畸形突變，進(jìn)而誘發(fā)白血病和腫瘤，還會(huì)引發(fā)胚胎染色體改變，導(dǎo)致嬰兒的畸形或孕婦的自然流產(chǎn)。
鑒于電磁輻射對(duì)人體的危害，聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議已將防治電磁輻射污染列為環(huán)境保護(hù)項(xiàng)目。
7.屬于自然型電磁污染源的一項(xiàng)是( )
A.家用電器
B.高壓、超高壓系統(tǒng)
C.雷雨天氣
D.無線電廣播通訊設(shè)備
8.下列說法，不能解釋高頻電磁波在人體內(nèi)引起熱作用的一項(xiàng)是( )
A.磁場(chǎng)使人體內(nèi)的分子重新排列
B.體溫調(diào)節(jié)無法把熱量散發(fā)出去
C.電場(chǎng)使人體內(nèi)電解質(zhì)離子發(fā)生移動(dòng)
D.電磁場(chǎng)使體內(nèi)的導(dǎo)電成分產(chǎn)生感應(yīng)渦流
9.下列說法組成四個(gè)選項(xiàng)，全都符合文意的一項(xiàng)是( )
①熱作用是人體在電磁場(chǎng)下體溫升高的一種物理反應(yīng)
②引發(fā)熱作用和非熱作用的電磁波的頻率是不同的
③研究證明，白血病和腫瘤是由于低頻電磁波干擾人體微弱電磁場(chǎng)而造成的
④人處在一定強(qiáng)度的電磁場(chǎng)中，就會(huì)發(fā)生熱作用或非熱作用
⑤電磁波對(duì)機(jī)體表層不會(huì)造成明顯損傷
A.②④⑤
B.①③④
C.②③⑤
D.①②③
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